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Reunión Trimestral

el octubre 15, 2018

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Conociendo mejor la Escuela Amable...

Tal y como comentamos en la última reunión, en el segundo trimestre incorporamos ciertos cambios metodológicos fundamentados en diversas influencias pedagógicas, pero sobre todo impregnándonos de una corriente llamada “ escuelas amables” basadas en las escuelas Reggio Emilia (Italia) y su fundador Loris Malaguzzi. A continuación, os dejo un resumen de nuestros principios metodológicos más importantes llevados a cabo en el aula. - “Una escuela amable es un territorio donde los matices de los paisajes luminosos, cromáticos, sonoros, polisensoriales y táctiles conforman y componen el aire de una escuela que respira armonía, tranquilidad, serenidad, agradabilidad y mundos imaginarios que unen lo real con lo posible”. - “Una escuela amable es un ámbito de materiales no solo comerciales, de objetos no estructurados, de evocaciones, que los niños y niñas disponen en combinaciones complejas”. - “Una escuela amable es curiosa, viva, que quiere aprender sin tedio”. - “Una e

Taller de Literatura Hola a todos, en primer lugar aprovechar esta entrada para saludaros y en segundo quiero contaros a que nos referimos cuando hablamos de Literatura Infantil y la importancia que tiene para el desarrollo de los niños de esta edad. ¿Qué es la literatura infantil? Entendemos la literatura infantil como una forma de estimulación del lenguaje con calidad literaria, que interesa de modo especial a los más pequeños por su contenido, estructura y vocabulario y que tiene un valor lúdico y estético. Consideramos que está compuesta por los cuentos, poesías, y textos de tradición cultural que narran historias, y tienen calidad literaria, son sencillos y estimulantes. La literatura infantil permite : - Favorecer el desarrollo del lenguaje - Desarrollar la imaginación y la fantasía. - Proporcionar aprendizajes e información del mundo que les rodea. - Proporcionar placer. - Reforzar el vínculo afectivo ent

Hoy nos visitó Tyl Tyl

JOP! ¡¡Hola Familias!! Queremos dejaros un trocito de la obra que hoy vuestros niños han podido disfrutar. Ha sido un momento de delicia y disfrute para ellos, manteniéndose atentos en todo momento. Al finalizar la obra, a todos nos regalaron un globo de recuerdo, con el que estuvimos jugando un ratito en el aula muy entretenidos!!!

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